École élémentaire du 10 rue des Bauches - Paris 16 - Année 2016/17


2015/16 Le CM2 b

L'appareil respiratoire

Par le truchement de la trachée, sans tricher, l'air trace sa route...



Première séance, haute en couleur, sur le trajet de l'air.
C'est bien d'en parler, mais c'est mieux de voir !
D'abord en petit :
Sur ce lapin, on voit clairement les poumons en rose saumon.

Et puis, en plus gros, système respiratoire d'un veau :
On voit très bien la trachée au premier plan et la plèvre qui recouvre les poumons.

Voici un beau poumon de veau, en bonne santé, non fumeur, bien rose !

Si on le découpe, on peut voir les bronchioles, ramifications des bronches, qui amènent l'air jusque dans les poumons :

Mais alors, Maîtresse, c'est mou, dur, gluant ?
Le mieux est de toucher...

Passées les premières appréhensions, les candidats sont nombreux à vouloir essayer :
L'appareil respiratoire


C'est plutôt mou, et absolument pas gluant...

Mais une fois les poumons coupés, souffler dans la trachée n'a plus aucun effet !

La même chose, en version animée !

Rassurez-vous, tout le monde s'est bien lavé les mains...

En conclusion, cette séance aura marqué tous les esprits et certains sont désormais sûrs qu'ils ne s'orienteront pas vers des études de médecine, alors que d'autres voudraient voir tout le reste !

Vendredi 20 Novembre 2015
Mme Mayot

Lu 1972 fois

Les autres articles de cette rubrique :

Le chat et l'oiseau - 15/03/2016

Numbers rap - 19/02/2016

1 2 3
2015/16 Le CM2 b
L M M J V S D
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31