École élémentaire du 10 rue des Bauches - Paris 16 - Année 2017/18

2004/05 CE1a

Vie de classe

Le partage des responsabilités, en CE1 a, est chose courante. Ainsi, à termes réguliers, les élèves, à parité égale (une fille, un garçon) s'inscrivent pour assurer et assumer leur responsabilité.



Comment devenir responsable ?

C'est le fruit d'une discussion et d'une prise de conscience qui amènent les enfants à se sentir solidaires dans un groupe.

On élabore ensuite une grille de taches à accomplir pour vivre mieux ensemble. Lorsque l'on accepte la responsabilité, on en accepte aussi les contraintes et .... le prestige. Par exemple, chefs de rang signifie être extrêmement ponctuel(le) pour que, dès la cloche sonnée, être rangé(e) en tête de rang afin que les autres puissent sagement venir se ranger derrière, monter et descendre les escaliers, respecter les priorités de passage, etc... ; autre exemple, chefs de porte, cela signifie devancer les chefs de rang pour permettre à l'ensemble de la classe de franchir les portes sans obstacles et s'assurer que tous les élèves sont bien là.

Devenir citoyen....

C'est accepter les contraintes liées à la vie en groupe (sociale). Les enfants apprennent, au fur et à mesure, en douceur ce que signifie le respect. Le respect de l'autre, de son matériel, de son environnement.

Cela commence par le respect du règlement de l'école (cf. document remis en début d'année par Mme Nicolaï et contresigné par l'enfant et les parents), des règles établies dans chaque classe pour le travail et le bien-être de chacun (enfant/adulte).


Prendre des responsabilités, c'est se sentir concerné.

C'est aussi une façon de prendre son propre destin en mains.
C'est être un sujet actif et non passif.

Faisons en sorte, nous adultes (parents/enseignants) de développer cette capacité.

Mercredi 22 Septembre 2004
Mme Thomasset

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2004/05 CE1a

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